誤診ケースの裏側──システム要因の分析と対策 2025/02/12 【第3回】エラー症例１ 呼吸困難ケース 3）なぜ「心不全」を見逃したか（徳田安春） 臨床支援 教育支援 呼吸困難 心不全 診断 症例検討 役立った！(19)
ジェネラルREPORT 2025/02/06 【短期連載】米国の医学教育・ホスピタリスト探訪記(2) ホスピタリストの柔軟な働き方とキャリアパスの実現―がん診療に関わる総合診療医の視点から 人生支援 教育支援 海外研修 ホスピタリスト 働き方改革 役立った！(19)
臨床現場の仕事術──3分で読める！ MBA×総合診療の100エッセンス 2025/02/05 第38回 固定費と変動費―「会計の知識は臨床や日常生活に役立つの？」と思ったときの仕事術 臨床支援 教育支援 人生支援 MBA 役立った！(17)
誤診ケースの裏側──システム要因の分析と対策 2025/02/05 【第2回】エラー症例１ 呼吸困難ケース 2）2度目のエラー診断とシステム・状況要因（徳田安春） 臨床支援 教育支援 呼吸困難 診断 症例検討 役立った！(20)
誤診ケースの裏側──システム要因の分析と対策 2025/01/29 【第1回】エラー症例１ 呼吸困難ケース 1）初期研修医の診断（徳田安春） 臨床支援 教育支援 呼吸困難 診断 症例検討 役立った！(24)
ジェネラルREPORT 2025/01/09 【短期連載】米国の医学教育・ホスピタリスト探訪記(1) Mentorship Academyに参加して 人生支援 教育支援 海外研修 ホスピタリスト メンターシップ 役立った！(26)
臨床現場の仕事術──3分で読める！ MBA×総合診療の100エッセンス 2025/01/08 第37回 売上と利益：臨床戦略を管理会計に活かす―「売上があるのに赤字になるの？」と思ったときの仕事術 臨床支援 教育支援 人生支援 MBA 役立った！(22)
ジェネラルREPORT 2024/12/19 PCLS 20周年！ 『プライマリ・ケアレクチャーシリーズ／カンファレンス』へのいざない―いつでもどこでも，学びたい時に 参加者募集 教育支援 レクチャー カンファ 役立った！(18)
